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年轻的共产党人在学校分析他们的职责

2019-09-27 05:29:03 来源:环球网
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插图:Falco“如果我们与那些有学术问题的人分享我们的知识,并帮助那些因其他原因想要离开学校的人,那么教育的辍学率会低得多。 我们必须把每个中心变成一个除了在各方面都无法克服任何其他东西的地方,而这只有在我们利用时间有用和持久的原因时才能实现。“

通过这种方式,墨西哥合众国IPUEC的学生Niurka Goicochea提议在Güines市举行的UJC平衡大会期间,解决影响该省中学的辍学问题。

在课程中间离开学校,形成一个单身汉或中级技术人员的成本不仅仅是一个问题。 这是关于国家的未来,因为上述教育水平主要是在高等教育中培养的。

提到团结作为一项储蓄计划,以支持有学业或社会劣势的学生,他们最有可能辍学。 那些没有成绩的男孩,有时候没有最优秀的教育,可以赞扬体育,舞蹈等有价值的想法......在农业领域是优秀的工作者,因为它在那里被认可; 这就是为什么我们必须赞美他们的能力并帮助他们学习和训练。

IPVCE学生Pedro Albizu Campos的YusielBoligán用具体的例子证明,当学校不缺乏组织,纪律和创造力时,时间被利用,并且没有发生特殊事件的空间,有时是父母将孩子从学校撤回或自愿选择这样做的原因。

他的干预证实了哈佛大学学生组织主席佩德罗·埃尔南德斯最近在FEEM全国大会上提出的建议,他呼吁让每个内心中心最接近最健康的家庭。

UJC在Mayabeque村的平衡大会中所述的内容并不主张技术领域的无政府状态,也不提倡在实地工作,但要保护学生自己设计的灵活工作时间与教师的使用,其中他们考虑到校园的特点以及使用视听媒体和图书馆的需求。 它包括破坏计划,以提高研究质量和鼓励责任。

不仅限于学生在团体中表达对课程质量,食物准备和教师待遇的关注的权利; 它是关于这样做的,更多的是,FEEM和青年的领导人向董事会提出了集体的倡议,他们的分歧和重新分配。

它促使用同样的手翻阅笔记本,运动区域清除杂草,将锅放置在滴水落下的地方,以防止地板受损和植物干燥,同时解决了缺乏运动器材的问题。学校,把球和家里的手套移到那个集体的房子里。

在UJC的资产负债表刚刚开始时,古巴青年的先锋队提出,学校的创造力在这些时代所要求的活力中占据主导地位。 通过这种方式,可以停止辍学。

很明显,每当一个学前或技术学生离开时,这对于家庭,中心的政治组织以及可能最终到达社区角落的那个年轻人来说都是一个失败,在那里学到的一切都不是有益健康

青年人有勇气,使学校能够完成他们的教育使命。 它知道在这些过程中缺乏系统性,要求和对过程质量的控制。 做出诊断; 这取决于许多人,包括家庭,将需求转化为切实的事实。

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责任编辑:怀悼 CN037